为进一步深化课堂教学改革，推动优质教学设计落地，3月17日下午，软件技术教研室在弘毅楼308开展了教学设计汇报教研活动。本次活动由教研室主任荀丽丹主持，信息工程系教学副主任刘娴莅临指导，软件教研室全体教师参与。
活动伊始，荀丽丹阐明了本次教研活动的初衷，强调教学设计需紧扣行业发展趋势与人才培养目标，通过优秀案例分享与深度研讨，助力教师精准把握教学核心环节，全面提升课堂教学质量。
随后，孟威以《企业级软件开发框架的教学设计》为题进行汇报。他系统梳理了企业级框架的教学逻辑，从行业案例引入、核心技术拆解，到实践项目设计、工程思维培养，完整呈现了“理论-实践-复盘”的一体化教学设计思路。他重点介绍了如何将企业真实开发流程与标准融入课堂，帮助学生提前适应职场需求。
卞春花聚焦《高斯数据库应用》课程进行汇报。她结合高斯数据库的技术特性，从学情分析出发，展示了分层教学目标的设定方案，通过构建知识图谱、设计交互式实训任务、引入国产化数据安全案例，生动讲解了如何突破抽象技术难点，提升课程教学的实用性与趣味性。
教研室其他老师陆续汇报了各自负责的课程。大家从教学目标量化、教学内容模块化、课堂活动实效化等维度切入，逐一展示教学设计细节；重点分享了如何借助AI工具高效制作课件、生成知识图谱，如何整合行业前沿案例丰富教学内容，如何设计分层实践任务适配不同学情，全方位呈现了各具特色、兼具深度与创新的教学设计方案。
汇报结束后，刘娴进行指导点评。她充分肯定了老师们的教学设计亮点，指出要进一步强化知识的横向关联与资源的数字化建设，并鼓励全体教师将AI工具与教学设计深度融合，打造高效、智能的课堂。教师们围绕汇报内容展开热烈讨论，就教学环节优化、资源共建共享等问题建言献策，现场氛围热烈。
此次教研活动为教师搭建了交流学习的优质平台，有效凝聚了教学共识，夯实了教学设计基础。下一步，软件教研室将持续深耕教研，推动教学设计成果转化，为培养高素质软件技术人才筑牢根基。
拟稿人：王海萍
审核人：臧琼
审签人：陈雪